بررسی مقایسه ای نظام آموزشی ایران و کشور های توسعه یافته: چالش ها و فرصت ها

چکیده مقاله

نظام آموزشی به عنوان یکی از مهم ترین ارکان توسعه پایدار، نقشی اساسی در شکل دهی سرمایه انسانی، پیشرفت علمی و رشد اقتصادی کشورها ایفا می کند در دهه های اخیر، مقایسه نظام های آموزشی کشورهای مختلف به منظور شناسایی نقاط قوت، ضعف ها و بهره گیری از تجارب موفق جهانی مورد توجه پژوهشگران و سیاست گذاران آموزشی قرار گرفته است پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه ای نظام آموزشی ایران و برخی کشورهای توسعه یافته انجام شده و تلاش دارد ضمن تحلیل ساختارها، سیاست ها و شیوه های آموزشی، چالش ها و فرصت های موجود در نظام آموزشی ایران را تبیین کند روش تحقیق در این مطالعه توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر بررسی منابع کتابخانه ای و اسناد علمی مرتبط با نظام های آموزشی است یافته های پژوهش نشان می دهد که نظام آموزشی کشورهای توسعه یافته با تاکید بر مهارت محوری، خلاقیت، یادگیری فعال، بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی و ارتباط موثر میان آموزش و بازار کار، توانسته اند زمینه رشد علمی و نوآوری را فراهم کنند در مقابل، نظام آموزشی ایران با وجود برخورداری از ظرفیت های علمی و انسانی قابل توجه، با چالش هایی همچون تمرکز بر حافظه محوری، فاصله میان آموزش و نیازهای بازار کار، محدودیت در به کارگیری روش های نوین آموزشی و برخی کاستی های ساختاری مواجه است با این حال، فرصت هایی نظیر جمعیت جوان، گسترش فناوری های آموزشی و توجه روزافزون به اصلاحات آموزشی می تواند زمینه تحول و بهبود نظام آموزشی کشور را فراهم سازد نتایج این پژوهش نشان می دهد که بهره گیری از تجارب موفق کشورهای توسعه یافته، اصلاح برنامه های درسی، تقویت مهارت آموزی، توسعه زیرساخت های آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش معلمان می تواند به ارتقای کارآمدی نظام آموزشی ایران کمک کند و مسیر حرکت به سوی یک نظام آموزشی پویا، نوآور و متناسب با نیازهای جامعه را هموار سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آیدا رحیمی

کارشناسی پیوسته معماری

کوثر خداپرست

کارشناس آموزش ابتدایی

زهرا رئیسی

کارشناسی ناپیوسته کامپیوتر

راحیل زارع

کارشناسی ناپیوسته نرم افزار

ابوذر شفیعی

دکترا_استاد مدعو دانشگاه ملی مهارت الزهرا

�داپرست، کوثر،1405،بررسی مقایسه ای نظام آموزشی ایران و کشور های توسعه یافته: چالش ها و فرصت ها،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر