بررسی نقش ابزارهای کمک آموزشی دیجیتال در بهبود کیفیت یادگیری

چکیده مقاله

در عصر حاضر، فناوری اطلاعات و ارتباطات به یکی از مهم ترین عوامل تحول در نظام های آموزشی تبدیل شده است پیشرفت روزافزون فناوری های دیجیتال، شیوه های سنتی آموزش را دستخوش تغییرات اساسی کرده و زمینه ظهور روش های نوین یاددهی و یادگیری را فراهم ساخته است ابزارهای کمک آموزشی دیجیتال شامل نرم افزارهای آموزشی، سامانه های مدیریت یادگیری، تخته های هوشمند، محتوای چندرسانه ای، کلاس های مجازی، تلفن های هوشمند و سایر فناوری های نوین، نقش مهمی در افزایش اثربخشی آموزش و ارتقای کیفیت یادگیری ایفا می کنند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ابزارهای کمک آموزشی دیجیتال در بهبود کیفیت یادگیری انجام شده است روش تحقیق از نوع توصیفی تحلیلی بوده و داده های مورد نیاز از طریق مطالعه منابع علمی، مقالات پژوهشی، کتاب ها و اسناد مرتبط با فناوری آموزشی گردآوری شده است نتایج پژوهش نشان می دهد که استفاده هدفمند از ابزارهای دیجیتال موجب افزایش انگیزه یادگیرندگان، ارتقای مشارکت آموزشی، بهبود عملکرد تحصیلی، تقویت مهارت های تفکر انتقادی، افزایش خلاقیت و توسعه مهارت های حل مسئله می شود همچنین مشخص گردید که بهره گیری موفق از فناوری های آموزشی نیازمند فراهم سازی زیرساخت های مناسب، آموزش مستمر معلمان و فرهنگ سازی در محیط های آموزشی است با توجه به نتایج پژوهش، می توان نتیجه گرفت که ابزارهای کمک آموزشی دیجیتال به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های آموزش نوین، ظرفیت بالایی برای ارتقای کیفیت یادگیری دارند و می توانند نقش موثری در تحقق اهداف نظام آموزشی ایفا نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید امیرحسین سادات حسینی

لیسانس آموزش ریاضی

نیلوفر قاسمی

کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات IT

قاسمی، نیلوفر،1405،بررسی نقش ابزارهای کمک آموزشی دیجیتال در بهبود کیفیت یادگیری،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر