نقش معلم در ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدرسه

چکیده مقاله

آموزش و پرورش به عنوان رکن اصلی توسعه انسانی، همواره بر اهمیت تعاملات آموزشی متمرکز بوده است در این میان، نقش معلم به عنوان عامل اصلی تغییر در فرآیند یادگیری و رشد تحصیلی دانش آموزان، نقشی تعیین کننده و بنیادین دارد هدف از این مقاله، بررسی ابعاد مختلف نقش معلم در ارتقای پیشرفت تحصیلی و تحلیل تاثیرات رفتاری، آموزشی و روانشناختی وی بر دانش آموزان است یافته های این پژوهش نشان می دهد که کیفیت تدریس، مهارت های مدیریت کلاس، توانایی ایجاد انگیزه و تعامل عاطفی معلم با دانش آموزان، از اصلی ترین عوامل پیش بینی کننده موفقیت تحصیلی هستند این مقاله با بررسی ادبیات پژوهشی و تحلیل ابعاد مختلف، بر ضرورت ارتقای صلاحیت های حرفه ای معلمان برای بهبود کیفیت آموزش تاکید می ورزد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طوبی ابراهیمی نورعلی

کارشناسی تربیت بدنی

مهناز تیرزه

کارشناسی ادبیات فارسی

معصومه هوشمند

کارشناسی ریاضی

مینا حبیبی

کارشناسی ارشد نهج البلاغه

فرح انگیز اجاقی

کارشناسی آموزش ابتدایی

�یرزه، مهناز و هوشمند، معصومه و حبیبی، مینا و اجاقی، فرح انگیز،1405،نقش معلم در ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدرسه،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر