نقش هوش مصنوعی در ایجاد فضاهای یادگیری فراگیر و متنوع برای دانش آموزان

چکیده مقاله

در عصر دیجیتال کنونی، هوش مصنوعی AI به عنوان یک ابزار تحول آفرین در نظام های آموزشی مطرح شده است این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در ایجاد فضاهای یادگیری فراگیر و متنوع برای دانش آموزان می پردازد با استفاده از قابلیت های هوش مصنوعی، امکان شخصی سازی یادگیری، ایجاد محتوای آموزشی چندحسی و ارزیابی هوشمند فراهم می شود این تحولات می توانند به بهبود کیفیت آموزش و افزایش دسترسی به منابع آموزشی برای همه دانش آموزان با توانایی ها و نیازهای مختلف کمک کنند با این حال، چالش هایی نیز در زمینه پیاده سازی این فناوری وجود دارد که نیاز به توجه و برنامه ریزی مناسب دارند این مقاله در نهایت به این نتیجه می رسد که هوش مصنوعی می تواند به عنوان یک عامل کلیدی در ایجاد فضاهای یادگیری پویا و فراگیر عمل کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه نادری بنی

کارشناسی دانشگاه ازادشهرکرد

سحر استیلائی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

منیره وزیری

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

مژده وزیری

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

فروغ پورباقری

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

�ستیلائی، سحر و وزیری، منیره و وزیری، مژده و پورباقری، فروغ،1405،نقش هوش مصنوعی در ایجاد فضاهای یادگیری فراگیر و متنوع برای دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر