نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش و توانمند سازی معلمان

چکیده مقاله

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های نوین، نقش مهمی در تحول نظام آموزشی و ارتقای توانمندی های حرفه ای معلمان ایفا می کند این فناوری با فراهم کردن ابزارهای هوشمند، امکان طراحی آموزش های شخصی سازی شده، تحلیل عملکرد دانش آموزان، تولید محتوای آموزشی خلاق و بهبود فرآیند ارزشیابی را فراهم ساخته است معلمان با بهره گیری از هوش مصنوعی می توانند زمان بیشتری را به فعالیت های تربیتی، تعامل با دانش آموزان و توسعه مهارت های نوآورانه اختصاص دهند همچنین، هوش مصنوعی با ارائه منابع آموزشی گسترده، دستیارهای هوشمند و ابزارهای تحلیل داده، زمینه یادگیری مداوم و ارتقای شایستگی های حرفه ای معلمان را فراهم می کند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش و توانمندسازی معلمان انجام شده و نشان می دهد که استفاده هدفمند از این فناوری می تواند موجب افزایش کیفیت تدریس، بهبود مدیریت کلاس، تقویت خلاقیت آموزشی و ایجاد محیط های یادگیری پویا شود با این حال، موفقیت در بهره گیری از هوش مصنوعی نیازمند آموزش معلمان، توسعه زیرساخت های فناوری و توجه به ملاحظات اخلاقی است نتایج بیانگر آن است که هوش مصنوعی نه جایگزین معلم، بلکه ابزاری قدرتمند برای ارتقای نقش حرفه ای و اثربخشی او در نظام آموزشی آینده خواهد بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریده صفاری زاده

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار

حسین زارعی

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه براتی

فرهنگی آموزش و پرورش

زینب شیرمحمدی

فرهنگی آموزش و پرورش

مهدی قاسم پور آبادیان

فرهنگی آموزش و پرورش

�ارعی، حسین و براتی، فاطمه و شیرمحمدی، زینب و قاسم پور آبادیان، مهدی،1405،نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش و توانمند سازی معلمان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر