نقش والدین در تاثیرگذاری بر کیفیت آموزش در کلاس های چندپایه

چکیده مقاله

تحصیل در کلاس های چندپایه به دلیل ترکیب سطح های مختلف یادگیری و تجربه آموزشی، چالش های خاصی را برای معلمان و دانش آموزان به دنبال دارد در این راستا، نقش والدین به عنوان یکی از عوامل موثر بر کیفیت آموزش، اهمیت بسیاری دارد والدین می توانند با حمایت های عاطفی و آموزشی، محیطی مثبت برای یادگیری فرزندان خود ایجاد کنند تحقیقات نشان می دهد که والدین با مشارکت در فرآیند آموزشی، می توانند به بهبود انگیزه و موفقیت تحصیلی فرزندان خود کمک کنند حضور فعال والدین در جلسات آموزشی و فعالیت های مدرسه، بر اعتماد به نفس دانش آموزان تاثیر مثبت دارد و آن ها را به تعامل بیشتر با معلم و همکلاسی ها تشویق می کند از طرف دیگر، والدین همچنین می توانند با فراهم سازی منابع آموزشی و حمایت از یادگیری در خانه، دسترسی فرزندان خود را به اطلاعات و مهارت های جدید تسهیل کنند این امر به خصوص در کلاس های چندپایه که نیاز به توجه به نیازهای متنوع یادگیری وجود دارد، اهمیت ویژه ای دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهرداد کریم الدینی

لیسانس زیست شناسی

مهسا سلطانی نیا

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد رسالت دانشگاه فرهنگیان زاهدان،ایران

امین ملازهی

دکترای تخصصی، برنامه ریزی درسی،گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

�لطانی نیا، مهسا و ملازهی، امین،1405،نقش والدین در تاثیرگذاری بر کیفیت آموزش در کلاس های چندپایه،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر