چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی و تبیین نقش ورزش و فعالیت بدنی در کاهش آسیب های اجتماعی رایج میان نوجوانان، به ویژه اضطراب، پرخاشگری و انزوای اجتماعی انجام شده است روش تحقیق حاضر، رویکردی توصیفی تحلیلی با اتکا به مطالعات کتابخانه ای و مرور نظام مند مقالات و پژوهش های مرتبط در حوزه علوم ورزشی، روانشناسی و جامعه شناسی است یافته های اصلی نشان می دهند که مشارکت منظم در فعالیت های ورزشی، چه به صورت انفرادی و چه تیمی، به طور معناداری با کاهش سطوح اضطراب، تعدیل رفتارهای پرخاشگرانه و افزایش مهارت های اجتماعی و کاهش انزوای اجتماعی در گروه سنی نوجوانی مرتبط است سازوکارهای متعددی از جمله ترشح اندورفین ها، تقویت اعتماد به نفس، یادگیری مهارت های حل مسئله، تجربه های همکاری و رقابت سالم، و ایجاد فرصت های تعامل اجتماعی، در این کاهش نقش اساسی ایفا می کنند در نتیجه، ورزش به عنوان یک ابزار قدرتمند و کارآمد در نظام های تربیتی و اجتماعی، می تواند به پیشگیری و مداخله در برابر آسیب های اجتماعی نوجوانان کمک کرده و به سلامت روانی و اجتماعی آنان یاری رساند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نادری صفا، الهام و نادی، نجمه و میرحیدری، سیده هانیه و کیخا، سمانه،1405،نقش ورزش در کاهش آسیب های اجتماعی نوجوانان مانند اضطراب، پرخاشگری و انزوای اجتماعی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر