نقش کتابدار بیمارستان در آموزش استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی به پزشکان و کارکنان درمان

چکیده مقاله

مقدمه: گسترش سریع هوش مصنوعی AI در نظام سلامت، در کنار مزایای بی شمار، چالش هایی نظیر خطاهای الگوریتمی و تهدید حریم خصوصی را به دنبال داشته است کتابداران بیمارستانی به عنوان متولیان سواد اطلاعاتی، نقشی کلیدی در گذار به عصر هوش مصنوعی ایفا می کنند هدف: این مقاله به تبیین نقش آموزشی کتابداران پزشکی در ارتقای سواد هوش مصنوعی AI Literacy و ترویج استفاده مسئولانه از این فناوری در محیط های بالینی می پردازد یافته ها: کتابداران می توانند با آموزش مهندسی پرامپت، اعتبارسنجی خروجی های AI و تدوین پروتکل های اخلاقی، از سوگیری های الگوریتمی و نقض محرمانگی داده های بیمار جلوگیری کنند نتیجه گیری: تبدیل کتابدار به “متخصص اطلاعات هوش مصنوعی” نه تنها جایگاه حرفه ای آنان را در اکوسیستم سلامت ارتقا می دهد، بلکه ایمنی بیمار و کیفیت مراقبت های مبتنی بر شواهد را تضمین می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سنا تقی پور اصل

دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی ، فرهنگیان

زهرا بهرامی

کارشناسی کتابداری پزشکی

آیسان محمود زاده

دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی ، فرهنگیان

مهدی پاشازاده

دکتری تخصصی جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دبیر رسمی آموزش و پرورش و مامور آموزشی دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی

�هرامی، زهرا،1405،نقش کتابدار بیمارستان در آموزش استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی به پزشکان و کارکنان درمان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر