آموزش هوش مصنوعی به معلمان و دانش آموزان به عنوان راهبردی برای آماده سازی جامعه برای عصر دیجیتال

چکیده مقاله

با گسترش روزافزون فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی Artificial Intelligence ، ضرورت بازنگری در محتوای نظام آموزشی و آماده سازی نسل جدید برای زیست موثر در جامعه دیجیتال بیش از پیش احساس می شود این مقاله با هدف بررسی اهمیت و راهبردهای آموزش هوش مصنوعی به معلمان و دانش آموزان تدوین شده و بر این باور است که تربیت شهروندانی آگاه، خلاق و دارای سواد فناورانه از طریق آموزش ساختاریافته AI می تواند بستر توسعه پایدار، کاهش شکاف دیجیتال و ارتقاء توان رقابت پذیری کشور در سطح جهانی را فراهم کند روش تحقیق به صورت توصیفی تحلیلی بوده و از منابع کتابخانه ای و مطالعات تطبیقی بهره گرفته شده است یافته ها نشان می دهد که آموزش هوش مصنوعی در مدارس، نیازمند زیرساخت های فناورانه، برنامه ریزی آموزشی بومی، توانمندسازی معلمان و حمایت بین بخشی است نتیجه گیری مقاله بر این اصل استوار است که آموزش هوش مصنوعی، نه تنها یک نیاز آموزشی، بلکه ضرورتی اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی برای آینده سازی جامعه محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده فاطمه موسوی

نویسنده اول

آرزو جلیده

نویسنده دوم

آزیتا ابهرک پور

نویسنده سوم

عالیه رنجبر

نویسنده چهارم

فاطمه موسوی، سیده و جلیده، آرزو و ابهرک پور، آزیتا و رنجبر، عالیه،1404،آموزش هوش مصنوعی به معلمان و دانش آموزان به عنوان راهبردی برای آماده سازی جامعه برای عصر دیجیتال،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز