آینده نگری در نظام آموزش عمومی: مدل های آموزشی برای مواجهه با دنیای ناپایدار

چکیده مقاله

در دنیای کنونی که با تغییرات سریع، بی ثباتی های اجتماعی، اقتصادی و زیست محیطی مواجه است، نظام آموزش عمومی نیازمند بازنگری و تطبیق با این تحولات است آینده نگری به عنوان رویکردی راهبردی، می تواند چارچوبی برای طراحی مدل های آموزشی نوین فراهم کند که دانش آموزان را برای مواجهه با شرایط ناپایدار آماده سازد این مقاله با بررسی ادبیات مرتبط و تحلیل مدل های آموزشی نوین، به شناسایی رویکردها و ابزارهای موثر در جهت تقویت تاب آوری، خلاقیت و مهارت های چندبعدی در نظام آموزش عمومی می پردازد نتایج نشان می دهد که ادغام فناوری های نوین، تفکر انتقادی و یادگیری مبتنی بر پروژه، از مهم ترین عناصر این مدل ها هستند در نهایت، پیشنهاداتی برای سیاست گذاری و طراحی برنامه های درسی آینده نگرانه ارائه شده است تا نظام آموزش عمومی بتواند نقش خود را در تربیت نسل های توانمند و سازگار با دنیای ناپایدار به خوبی ایفا کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پریوش حسینی

نویسنده اول

زهرا پروندی

نویسنده دوم

شایسته رستمی

نویسنده سوم

جمیله فتحی

نویسنده چهارم

�سینی، پریوش و پروندی، زهرا و رستمی، شایسته و فتحی، جمیله،1404،آینده نگری در نظام آموزش عمومی: مدل های آموزشی برای مواجهه با دنیای ناپایدار،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز