اثرات محیط یادگیری سالم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی تاثیر محیط یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد محیط یادگیری فراتر از فضای فیزیکی کلاس درس است و شامل عوامل متعددی از جمله عوامل فیزیکی مانند نور، صدا، و تهویه ، عوامل روانی مانند احساس امنیت و انگیزه ، عوامل اجتماعی مانند روابط دانش آموزی و نقش معلم ، و عوامل تکنولوژیکی استفاده از فناوری آموزشی می شود هدف از این مقاله، بررسی دقیق تر این عوامل و ارزیابی تاثیر آنها بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است در این راستا، به بررسی پژوهش های پیشین در این زمینه پرداخته شده و با تاکید بر اهمیت ایجاد محیط های یادگیری مناسب، پیشنهاداتی برای بهبود کیفیت محیط های آموزشی ارائه می شود یافته های این بررسی نشان می دهد که محیط های یادگیری مثبت و حمایتی نقش مهمی در افزایش انگیزه، بهبود عملکرد تحصیلی، و ارتقای سطح رضایت دانش آموزان از فرآیند یادگیری ایفا می کنند این مطالعه بر لزوم توجه به ابعاد مختلف محیط یادگیری در برنامه ریزی آموزشی و سیاست گذاری های مرتبط تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صادق اسماعیلی سرتشنیزی

نویسنده اول

سعید آزمون

نویسنده دوم

�سماعیلی سرتشنیزی، صادق و ، سعید آزمون،1404،اثرات محیط یادگیری سالم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز