چکیده مقاله
هدف این پژوهش، بررسی نقش ادبیات کودک و نوجوان در بازتولید و تقویت هویت ملی ایرانی طی دهه اخیر است روش تحقیق، ترکیبی کمی کیفی و مبتنی بر تحلیل محتوای ۲۲۰ عنوان کتاب منتخب و ۵۰ برنامه تلویزیونی و پویانمایی ایرانی ۱۳۹۵ تا ۱۴۰۴ است یافته ها نشان می دهد که مولفه های هویت ملی زبان، دین، اسطوره ها، آداب و رسوم در ۷۶ درصد آثار به طور معنادار بازنمایی شده اند با این حال، چالش هایی چون غلبه رویکردهای اخلاقی و دینی بر ارزش های فرهنگی، کم توجهی به تنوع قومی و جنسیتی، و ضعف در تصویرگری ایرانی وجود دارد این مقاله با نقد پژوهش های اخیر و تحلیل نیازهای واقعی کودکان، راهکارهایی برای ارتقاء نقش ادبیات کودک و نوجوان در هویت سازی ملی ارائه می دهد نتایج نشان می دهد که تقویت تولید آثار بومی، توجه به تنوع فرهنگی و مشارکت فعال کودکان در فرآیند تولید محتوا، می تواند به ارتقاء هویت ملی و پاسخگویی به نیازهای نسل جدید کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مهماندار قرطاول، رقیه و عظیمیان، علی و اسماعیل نژاد، ناصر و توفیق فام، رقیه،1404،ادبیات کودک و نوجوان در بازتولید و تقویت هویت ملی ایرانی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز