بررسی جایگاه و اهمیت استفاده از استراتژیهای مدیریت کلاس درس در مدارس تراز

چکیده مقاله

معلمان به عنوان الگوهای رفتاری و تربیتی در مدارس نقش بسزایی در شکل گیری رفتارهای قانونی در دانش آموزان ایفا کرده اند هدف این مقاله مروری بررسی جایگاه معلمان در تاثیرگذاری بر رفتارهای قانونی دانش آموزان بود برای دستیابی به این هدف، تحلیل محتوای مقالات و پژوهش های پیشین به کار رفت تا ابعاد مختلف نقش معلمان در آموزش رفتارهای قانونی و تاثیرات آن بر دانش آموزان شناسایی شود یافته ها نشان داد که معلمان با ایجاد محیط های یادگیری مثبت و حمایتی به تقویت ارزش های قانونی و اخلاقی در دانش آموزان کمک کردند همچنین، تعامل موثر بین معلمان و دانش آموزان و استفاده از روش های تدریس مناسب به افزایش آگاهی و مسئولیت پذیری قانونی در آنها منجر شد در نهایت، توجه به نقش معلمان به عنوان عوامل کلیدی در شکل گیری رفتارهای قانونی در دانش آموزان مورد تاکید قرار گرفت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرناز هیکلی

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر

فاطمه سرداری

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه فرهنگیان زنجان

رویا مرادی ۳ آذر عزیزی

کارشناسی مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر

مهری جعفرخانی

کارشناسی مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر

هیکلی، فرناز و سرداری، فاطمه و مرادی ۳ آذر عزیزی، رویا و جعفرخانی، مهری،1404،بررسی جایگاه و اهمیت استفاده از استراتژیهای مدیریت کلاس درس در مدارس تراز،هفتمین همایش بین المللی مدرسه تراز: طراحی، اجرا، ارزیابی و تضمین کیفیت،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی مدرسه تراز: طراحی، اجرا، ارزیابی و تضمین کیفیت13 مهر 1404 · تهران