رابطه سبک تغذیه و میزان تمرکز در دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

تاثیر تغذیه سالم بر یادگیری و تمرکز دانش آموزان از مسائل مهم و پراهمیت در حوزه های تغذیه و آموزش محسوب می شود این پژوهش با هدف بررسی رابطه سبک تغذیه و میزان تمرکز در دانش آموزان ابتدایی انجام شد این مطالعه کاربردی با رویکرد توصیفی همبستگی صورت گرفت جامعه آماری شامل ۸۰۰ دانش آموز سال ششم ابتدایی بود که از میان آنها نمونه ای ۴۲۷ نفری به روش تصادفی ساده انتخاب شدند ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه عادات غذایی و پرسشنامه بررسی توجه و تمرکز بود پرسشنامه سبک تغذیه توسط چن و بور در سال ۲۰۱۰ ساخته شده بود نتایج نشان داد که بین سبک تغذیه سالم و میزان تمرکز در دانش آموزان ابتدایی رابطه معناداری وجود داشت همچنین مشخص شد که عادات غذایی نامناسب می توانند تاثیر منفی بر سطح تمرکز و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بگذارند؛ بنابراین توجه به رژیم غذایی و ترویج عادات غذایی سالم در مدارس و خانواده ها می تواند به بهبود تمرکز و در نهایت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک شایانی کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا سادات حجازی هاشمی

دانشجوی کارشناسی روان شناسی واحد الکترونیک، دانشگاه آزاد اسلامی تهران، ایران

نرجس جمالی

دانشجوی کارشناسی روان شناسی واحد الکترونیک، دانشگاه آزاد اسلامی تهران، ایران

مریم رحیمی حقیقی شیرازی

دانشجوی کارشناسی روان شناسی واحد الکترونیک، دانشگاه آزاد اسلامی تهران، ایران

�جازی هاشمی، زهرا سادات و جمالی، نرجس و رحیمی حقیقی شیرازی، مریم،1404،رابطه سبک تغذیه و میزان تمرکز در دانش آموزان ابتدایی،هفتمین همایش بین المللی مدرسه تراز: طراحی، اجرا، ارزیابی و تضمین کیفیت،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی مدرسه تراز: طراحی، اجرا، ارزیابی و تضمین کیفیت13 مهر 1404 · تهران