چکیده مقاله
اختلال پردازش حسی یک اختلال عمومی است که تعدیل سازی در سیستم های مختلف حسی را متاثر می کند از جمله ناتوانی های حاصل از این اختلال نقص در مهارت های اجتماعی مانند عملکرد حرکتی می باشد هدف از این تحقیق بررسی تاثیر تمرینات بادی بالانس بر میزان تعادل کودکان دارای اختلال پردازش حسی بود به این ترتیب بیست کودک مبتلا به اختلال پردازش حسی بر اساس تشخیص روان شناس کودکان استثنایی و متخصص اختلالات عصب تحولی میانگین سنی برابر با ۱/۵۴ ± ۸/۳۳ سال، میانگین قد ۱۴۸/۲۵۲ ± ۲۹ سانتی متر، میانگین وزن ۳۱/۷۹۲ ± ۱۱ کیلوگرم و میانگین ۳۶/۱۳۲ ± ۱۹ BMI کیلوگرم بر مترمربع بودند، به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند گروه تجربی تمرینات را به مدت هشت هفته، سه جلسه ۲۰ دقیقه ای انجام دادند در پیش آزمون و پس آزمون از آزمون Y برای محاسبه تعادل پویا و از آزمون لک لک برای محاسبه تعادل ایستا استفاده شد به منظور تحلیل داده های پژوهش از آمار توصیفی میانگین و انحراف استاندارد و آمار استنباطی تی همبسته و تی مستقل استفاده شده است برای تحلیل داده های پژوهش از نرم افزار SPSS۲۲ استفاده شد نتایج درون گروهی نشان داد که تمرینات بادی بالانس باعث بهبود عملکرد حرکتی کودکان می شود و نتایج بین گروهی نشان داد که عملکرد حرکتی گروه تجربی بطور معناداری از گروه کنترل بهتر بود ۰/۰۰۱>P نتیجه گیری: با توجه به تاثیر تمرینات بادی بالانس بر فاکتور تعادل، پیشنهاد می شود از تمرینات بادی بالانس در برنامه های توانبخشی کودکان دارای اختلال پردازش حسی استفاده گردد
کلیدواژهها
نویسندگان
مهسا علیزاده
دانشجوی کارشناسی ارشد آسیب شناسی و حرکات اصلاحی، دانشگاه علوم تحقیقات، تهران، ایران
محمد رحیمی
استادیار، گروه آموزشی آسیب شناسی و حرکات اصلاحی دانشکده علوم ورزشی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران، ایران
عین اله نادری
دانشیار گروه آموزشی آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه صنعتی شاهرود، ایران
شیوه ارجاع
�لیزاده، مهسا و رحیمی، محمد و نادری، عین اله،1404،تاثیر تمرینات بادی بالانس بر تعادل کودکان با اختلال پردازش حسی،نهمین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی و سلامت اجتماعی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی و سلامت اجتماعی31 شهریور 1404 · تهران