مقایسه پایایی آزمون تک پا با چشمان باز و بسته در سالمندان دارای اختلال شناختی

چکیده مقاله

زمینه و هدف: اختلال خفیف شناختی با کاهش تعادل و افزایش خطر زمین خوردن در سالمندان همراه است آزمون ایستادن روی یک پا به عنوان ابزاری ساده برای ارزیابی تعادل شناخته می شود، اما پایایی آن در شرایط بینایی متفاوت چشمان باز / بسته در جمعیت دارای اختلال خفیف شناختی نامشخص است این مطالعه با هدف مقایسه پایایی در دو حالت بینایی و بررسی ارتباط آن با آزمون های استاندارد تعادل انجام شد روش ها: در این مطالعه مقطعی تحلیلی ۵۰ الی ۶۰ سالمند مبتلا به اختلال خفیف شناختی با میانگین سنی بالای ۶۰ سال با استفاده از پرسشنامه ام ام اس ای پرسشنامه اختلال خفیف شناختی و با استفاده از نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند آزمون ایستادن روی یک پا با چشمان باز و بسته اجرا شد پایایی با محاسبه ضریب همبستگی درون طبقه ای ICC و آلفای کرونباخ و روایی همگرا با آزمون Timed Up and Go بررسی شد یافته ها: برخی متغیرهای مدل تاثیر معناداری بر عملکرد تعادلی سالمندان دارند در حالی که دیگر متغیرها از تاثیر معناداری برخوردار نیستند سن به عنوان یک متغیر مستقل تاثیر معناداری بر عملکرد تعادلی دارد ۰ ۰۳=p ، اما تاثیر جنسیت ۰ ۳۴=p و فعالیت های ورزشی ۰ ۶۰=p معنادار نیستند همچنین در آزمون های مرتبط با چشمان باز و بسته هیچ یک از مسیرهای عملکرد تعادلی با پای راست و چپ در این شرایط تاثیر معناداری نشان ندادند نتایج شاخص های برازندگی مدل حاکی از آن است که مدل ارائه شده با داده ها تطابق ضعیفی دارد؛ شاخص هایی نظیر CFI ۰ ۱۱ ، RMSEA ۰ ۶۰ و TLI ۰ ۵۰ همگی پایین تر از حد قابل قبول هستند نتیجه گیری: آزمون ایستادن روی یک پا در شرایط چشمان باز پایایی بالایی در سالمندان دارای اختلال خفیف شناختی ICC دارد، اما حذف بینایی چشمان بسته قابلیت اطمینان آن را کاهش می دهد علاوه بر این، یافته ها نشان می دهد که عواملی چون سن، جنسیت و فعالیت های ورزشی بر تعادل سالمندان تاثیر معناداری دارند یافته ها نشان می دهد آزمون ایستادن روی یک پا با چشمان باز و بسته می تواند به عنوان ابزار غربالگری سریع در کلینیک های سالمندی استفاده شود، اما تفسیر نتایج در شرایط چشمان بسته نیازمند احتیاط است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

یاسر رضائی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه ارومیه گروه رفتار حرکتی

�ضائی، یاسر،1404،مقایسه پایایی آزمون تک پا با چشمان باز و بسته در سالمندان دارای اختلال شناختی،نهمین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی و سلامت اجتماعی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی و سلامت اجتماعی31 شهریور 1404 · تهران