اثربخشی مشارکت فعال و پایدار اولیاء و مربیان در تحقق اهداف آموزشی و اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

ارتباط خانه و مدرسه لازمه رشد و موفقیت همه جانبه دانش آموز در زمینه های تحصیلی، شغلی، شخصی و اجتماعی بوده و نقش مهمی در شناسایی و برطرف کردن مسائل و اختلالاتی است که دانش آموزان در طی دوران تحصیل با آن روبرو هستند در جامعه ی ما طی سال های گذشته بحث مشارکت مورد توجه سیاستگذاران و پژوهشگران قرار گرفته است، چون امروزه کارکردهای آموزش و پرورش تغییر کرده و گسترده شده است توسعه جوامع درگرو توسعه عوامل زیربنایی آن است؛ بنابراین جامعه ای موفق است که نیاز و انتظارات افراد را به صورت جامع و همه جانبه برآورده کند و برنامه های آن از کیفیتی برخوردار باشد که مقاصد را به صورت بهتر و موثرتر تامین کند آموزش و پرورش یکی از عوامل توسعه است کشورهای توسعه یافته برای تحقق اهداف آموزشی تلاش می کنند تعامل اولیا در امور مدارس یکی از زمینه های مشارکت است که باعث می شود اولیا با دخالت در امور فرزندان بر سرنوشت خود و جامعه تاثیر بگذارند و در جهت توسعه ی اجتماعی گام بردارند تعامل بین مدرسه و خانه از موارد مهم در ترقی سطح آموزش و پیشرفت دانش آموزان است دوگانگی آموزش در خانه و مدرسه دانش آموزان را دچار سردرگمی در دره و فهم صحیح مطالب درسی نموده و آموزگار را در مثلث آموزش ، اولیا ، دانش آموزان گرفتار می نماید این تعامل در جهت هماهنگی هر چه بیشتر اهداف آموزشی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسن ابراهیمی

. دانشگاه آزاد آیت الله آملی رشته حسابداری گرایش حسابداری مقطع کارشناسی ارشد

حسن ابراهیمی

. دانشگاه آزاد آیت الله آملی رشته حسابداری گرایش حسابداری مقطع کارشناسی ارشد

لیلا منفرد

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، معاون آموزشی

میثم کمال پور دهکائی

. کارشناسی ارشد دانشگاه اصفهان مهندسی عمران گرایش برنامه ریزی حمل و نقل

رضا فصیحی نسب پاریزی

. آزاد واحد چالوس رشته حسابرسی ارشد

حبیب اله بهمینه

. دانشگاه آزاد قزوین واحد باراجین رشته مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی مقطع فوق لیسانس

منفرد، لیلا،1404،اثربخشی مشارکت فعال و پایدار اولیاء و مربیان در تحقق اهداف آموزشی و اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر