راهکارهای اجرایی مناسب نظام تامین،تربیت و توسعه حرفه ای معلمان مبتنی بر سند تحول بنیادین از نظر معلمان

چکیده مقاله

این مقاله مبتنی بر هدف شناخت راهکارهای اجرایی مناسب برای تامین،تربیت و توسعه حرفه ای معلمان طبق مولفه های سند تحول بنیادین از نظر معلمان می باشد جامعه آماری این مقاله را کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گمیشان تشکیل می دهند که نمونه گیری به صورت تصادفی و روش تحقیق به صورت پرسشنامه محقق ساخته ای که روایی آن توسط استاد محترم تایید شده و نمره گذاری به صورت طیف لیکرت بوده است نتایج بررسی و آزمون ها با نرم افزار excel و آزمون تی تک نمونه ای،نشان داده شده که در حد قابل قبول و مطلوبی بوده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آی سا یاراحمدی

دانشجو معلم رشته ی امورتربیتی،دانشگاه فرهنگیان امام خمینی ره گرگان

سونا سارلی

مدرس دانشگاه فرهنگیان امام خمینی ره گرگان

یاراحمدی، آی سا و سارلی، سونا،1404،راهکارهای اجرایی مناسب نظام تامین،تربیت و توسعه حرفه ای معلمان مبتنی بر سند تحول بنیادین از نظر معلمان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی30 فروردین 1404 · تبریز