مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

مروری بر رابطه سبک های دلبستگی و سلامت روان با بررسی نظریه ها و چالش های روش شناختی

چکیده مقاله

سبک های دلبستگی به عنوان الگوهای پایدار روابط عاطفی، نقشی کلیدی در سلامت روان افراد ایفا می کنند این مقاله با هدف بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی و سلامت روان، بر پایه نظریه های مطرح شده در حوزه روانشناسی تحولی و بالینی، به تحلیل تاثیر الگوهای اولیه ارتباطی در طول عمر یک فرد می پردازد در این تحقیق با استفاده از روش مرور نظری، مبانی شکل گیری دلبستگی بر اساس دیدگاه های روان تحلیلی، یادگیری، شناختی و به ویژه نظریه کردارشناسی جان بالبی و دسته بندی سبک های دلبستگی ایمن، اجتنابی، مقاوم و آشفته سردرگم اینزورث بررسی شده است یافته ها نشان می دهند که دلبستگی ایمن به عنوان نقطه اتکایی برای کاوش محیط، با ویژگی هایی مانند اعتمادبه نفس، مدیریت هیجانات سازنده، و شکل گیری هویت موفق مرتبط است در مقابل، سبک های ناایمن اجتنابی، مقاوم، آشفته با افزایش آسیب پذیری نسبت به اختلالاتی نظیر اضطراب، افسردگی، رفتارهای پرخطر و نارسایی در روابط بین فردی همراهند نتایج این مطالعه بر اهمیت کیفیت روابط اولیه در کودکی به عنوان عاملی پیشگیرانه در بروز مشکلات روانی تاکید می کند و لزوم توجه به مداخلات زودهنگام برای تقویت دلبستگی ایمن در خانواده ها و نظام های مراقبتی را خاطرنشان می سازد این پژوهش همچنین شکاف های پژوهشی موجود، از جمله نیاز به مطالعات طولی و بین فرهنگی در این حوزه، را شناسایی کرده و راهکارهایی برای بهبود سلامت روانی نسل های آینده ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر ثریا اصغری

ثریا اصغری

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

تصویر جعفر پویامنش

جعفر پویامنش

استاد گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

شیوه ارجاع

�صغری، ثریا و پویامنش، جعفر،1404،مروری بر رابطه سبک های دلبستگی و سلامت روان با بررسی نظریه ها و چالش های روش شناختی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی30 فروردین 1404 · تبریز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۳۰۳ مشاهده

نقش خودتنظیمی در فرآیند یادگیری: کاربرد نظریه شناختی-اجتماعی بندورا در آموزش

خودتنظیمی در عنوان یک مهارت شناختی رفتاری، نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی و بهبود پیشرفت ایفا می کند این پژوه…

خودتنظیمیآموزشفرآیند یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۰۹ مشاهده

بررسی نقش ابعاد فرهنگ سازمان در شکل گیری و بروز نوروتیک سازمانی (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه ایلام)

مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش فرهنگ سازمانی در نوروتیک سازمانی صورت گرفته است روش پژوهش توصیفی از نوع همب…

فرهنگ سازمانینوروتیک سازمانیدانشگاه ایلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۰۹۴ مشاهده

بررسی ارتباط بین استراتژی فراموشی سازمانی هدفمند و نوآوری سازمانی مدارس با توجه به نقش میانجی یادگیری سازمانی

امروزه دیگر سازمان های بزرگ با ساختارهای سنتی توان و انعطاف لازم جهت همسویی با تغییرات محیط پیرامونی بوی…

یادگیری سازمانینوآوری سازمانیفراموشی سازمانی هدفمند
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۰۶۲ مشاهده

بررسی نقش عوامل درون سازمانی و توسعه منابع انسانی در پیاده سازی مولفه های مدیریت دانش (مورد مطالعه: سازمان آموزش و پرورش شهر ایلام)

مزیت رقابتی میان سازمان ها این نکته را آشکار می سازد که سازمانهایی قدرتمند هستند که از نظر منابع انسانی…

عوامل درون سازمانیتوسعه منابع انسانیمدیریت دانش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۵ مشاهده

تاثیر تغذیه بر سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

تغذیه نقش اساسی در سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد در دوران کودکی و نوجوانی، نیاز به مواد مغ…

سلامت روانعملکرد تحصیلیتغذیه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۲۳ مشاهده

مقایسه تطبیقی نظریه های رشد روانی فروید و اریکسون: تحلیل مراحل تکامل شخصیت انسان و تاثیر آن در زندگی

این مقاله به تبیین، تحلیل، مقایسه نظریه های رشد روانی جنسی فروید و رشد روانی اجتماعی اریکسون با جمع آوری…

رشد روانی-جنسیفرویدرشد روانی-اجتماعی