ارائه الگوی ارتقای عدالت آموزشی با بهره گیری از فناوری های نوین

چکیده مقاله

عدالت آموزشی یکی از مهم ترین اصول نظام های آموزشی معاصر است که هدف آن فراهم کردن فرصت های برابر یادگیری برای تمامی دانش آموزان بدون توجه به شرایط اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و جغرافیایی است با وجود تلاش های فراوان دولت ها برای گسترش آموزش، همچنان نابرابری های آموزشی در بسیاری از کشورها مشاهده می شود توسعه فناوری های نوین آموزشی، از جمله اینترنت، آموزش الکترونیکی، هوش مصنوعی، سامانه های مدیریت یادگیری و فناوری های هوشمند، فرصت های جدیدی را برای کاهش شکاف های آموزشی فراهم کرده است هدف این مقاله بررسی نقش فناوری های نوین در ارتقای عدالت آموزشی و ارائه الگویی جامع برای تحقق این هدف است نتایج بررسی ها نشان می دهد که بهره گیری هدفمند از فناوری های نوین می تواند دسترسی برابر به آموزش، افزایش کیفیت یادگیری، توسعه آموزش در مناطق محروم و بهبود مدیریت آموزشی را امکان پذیر سازد همچنین توسعه زیرساخت های ارتباطی، توانمندسازی معلمان، تولید محتوای آموزشی دیجیتال و استفاده از سامانه های هوشمند از مهم ترین مولفه های تحقق عدالت آموزشی مبتنی بر فناوری محسوب می شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی کاظمی زاد

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی

مهسا عطوفت شعار جهرمی

فوق لیسانس عمران ، فرهنگی آموزش و پرورش

اعظم شاپوری

کارشناسی تربیت بدنی

عباس بخشی جهرمی

لیسانس شیمی، فرهنگی آموزش و پرورش

عبداله سیدی سیلابی

کارشناس ارشد مدیریت ورزشی

محمدرضا ابراهیمی

لیسانس روانشناسی ، فرهنگی آموزش و پرورش

مرجان باغبانپورخوئی

کارشناسی تربیت بدنی

مجید کیانوش

فوق لیسانس روانشناسی ، فرهنگی آموزش و پرورش

�طوفت شعار جهرمی، مهسا و بخشی جهرمی، عباس و ابراهیمی، محمدرضا و کیانوش، مجید،1404،ارائه الگوی ارتقای عدالت آموزشی با بهره گیری از فناوری های نوین،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر