چکیده مقاله
این بعد به سهولت و کیفیت جریان اطلاعات در سازمان اشاره دارد در یک جو سازمانی باز، ارتباطات به صورت دوطرفه است؛ یعنی اطلاعات نه تنها از بالا به پایین از مدیریت به معلمان ، بلکه از پایین به بالا از معلمان به مدیریت و به صورت افقی بین معلمان نیز جریان دارد ونایی و همکاران، ۱۴۰۲ این ارتباطات می توانند شامل گفتگوهای رسمی، جلسات، سیستم های بازخورد، و پلتفرم های ارتباطی آنلاین باشند ارتباطات آزاد، به معلمان امکان می دهد تا نظرات، نگرانی ها، و پیشنهادات خود را به راحتی مطرح کنند و به این ترتیب، به بهبود فرآیندهای مدرسه کمک کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،ارتباطات آزاد و دوسویه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر