چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر مهارت های ارتباطی با بهزیستی تحصیلی در دانش آموزان انجام گرفته است این پژوهش با روش توصیفی_همبستگی است ابزار استفاده شده در بخش گرد آوری اطلاعات پرسشنامه مهارت های مهارت های ارتباطی با ضریب پایایی ۹۳/۰ و پرسشنامه بهزیستی تحصیلی با ضریب پایایی ۸۳/۰ بوده است به منظور بررسی این پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است نتایج این پژوهش نشان میدهد بین مهارت های ارتباطی با بهزیستی تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد در آخر میتوان نتیجه گرفت افزایش مهارت های ارتباطی در دانش آموزان در بهزیستی تحصیلی نقش مهم و تعیین کنندهی دارد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
گرجیان، نیما و ، امیررضا درستکار و ، علی محمد نیا و ، لیلا اسمعیلی،1404،اثر مهارت های ارتباطی بر بهزیستی تحصیلی در دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404