چکیده مقاله
این مقاله به بررسی تاثیر آموزش همدلی بر کاهش پدیده قلدری Bullying در مقطع متوسطه می پردازد قلدری یکی از معضلات اجتماعی است که تاثیرات منفی بر سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان دارد با توجه به اهمیت همدلی در ایجاد روابط مثبت و کاهش رفتارهای قلدری، این تحقیق به ارزیابی برنامه های آموزشی همدلی در مدارس پرداخته و نتایج آن را تحلیل می کند هدف اصلی این مقاله، شناسایی تاثیرات مثبت آموزش همدلی بر رفتارهای دانش آموزان و کاهش وقوع قلدری در محیط های آموزشی است نتایج تحقیق نشان می دهد که آموزش همدلی می تواند به طور قابل توجهی به بهبود روابط اجتماعی و کاهش رفتارهای قلدری در میان دانش آموزان کمک کند با اجرای برنامه های آموزشی موثر، دانش آموزان قادر خواهند بود تا احساسات دیگران را درک کرده و به رفتارهای مثبت تشویق شوند این مقاله همچنین به چالش ها و موانع اجرای برنامه های آموزشی همدلی در مدارس اشاره کرده و پیشنهاداتی برای بهبود این فرآیند ارائه می دهد در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به سیاست گذاران و مدیران آموزشی در طراحی برنامه های موثر برای کاهش قلدری کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
رضا فراشبندی
دکتری گروه علوم تربیتی، واحد بندر گناوه، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر گناوه، ایران
زهرا عرب
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه ازاد اسلامی واحد ورامین پیشوا
زینب کشتکار
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بندر گناوه، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر گناوه، ایران
ندا دهنوی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه ازاد اسلامی واحد ورامین پیشوا
فاطمه منصوری
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بندر گناوه، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر گناوه، ایران
روح انگیز لطیفی
استاد یار و عضو هییت علمی گروه جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا
طیبه صلاحی
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، واحد بندر گناوه، دانشگاه آزاد اسلامی، بندر گناوه، ایران
شیوه ارجاع
�رب، زهرا و دهنوی، ندا و لطیفی، روح انگیز،1404،ارزشیابی تاثیر آموزش همدلی بر کاهش پدیده ی قلدری (Bullying) در مقطع متوسطه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر