کاربرد هوش مصنوعی و داده کاوی آموزشی در ارتقای ساحت «حیات طیبه» و سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، با تاکید بر ساحت «حیات طیبه»، به دنبال تربیت نسلی است که از سلامت روان، نشاط و معنویت عمیق برخوردار باشد در عصر دیجیتال، ظهور فناوری های نوین نظیر هوش مصنوعی و داده کاوی آموزشی، فرصت های بی نظیری برای تحقق این آرمان فراهم کرده است این پژوهش به بررسی کاربرد این فناوری ها در شناسایی، پیشگیری و ارتقای سلامت روان دانش آموزان می پردازد با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین و تحلیل داده های حاصل از تعاملات آموزشی، می توان الگوهای رفتاری و عاطفی دانش آموزان را تحلیل کرده و به موقع مداخله کرد نتایج نشان می دهد که به کارگیری هوش مصنوعی نه تنها در شخصی سازی یادگیری و کاهش اضطراب های تحصیلی موثر است، بلکه با شناسایی دانش آموزان در معرض خطر و ارائه راهکارهای متناسب با بستر فرهنگی دینی کشور، می تواند در استقرار حیات طیبه و تندرستی اجتماعی نقشی کلیدی ایفا کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

احمد رضا محمودی اشکفتکی

نویسنده اول

حسن علی نیا

نویسنده دوم

فاطمه صفاییان

نویسنده سوم

فهیمه رادمرد

نویسنده چهارم

محمودی اشکفتکی، احمد رضا و علی نیا، حسن و صفاییان، فاطمه و رادمرد، فهیمه،1404،کاربرد هوش مصنوعی و داده کاوی آموزشی در ارتقای ساحت «حیات طیبه» و سلامت روان دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404