چکیده مقاله
در دنیای امروز، آموزش و یادگیری دچار تحول بنیادین شده است با پیشرفت فناوری و تغییر نیازهای جامعه، روش های سنتی تدریس دیگر نمی توانند پاسخگوی نیازهای دانش آموزان قرن بیست و یکم باشند این مقاله به بررسی جامع و پرجزئیات روش های نوین تدریس در مدارس ابتدایی می پردازد، شیوه های عملی، مزایا، چالش ها و نقش معلم خلاق را تحلیل می کند و به بررسی ابزارهای دیجیتال و تعامل محور در کلاس های نوین آموزشی می پردازد هدف، ارائه الگویی کاربردی برای معلمان، برنامه ریزان و دست اندرکاران آموزش ابتدایی است تا با بهره گیری از این روش ها، گامی موثر در جهت تربیت نسل آینده بردارند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یبی، فاطمه و ، فاطمه سادات کافی موسوی و ، فاطمه میرغفاری و ، مریم احمدی،1404،کشف روش های نوین تدریس در کلاس های ابتدایی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404