کلاس هوشمند : وقتی فناوری معلم دوم می شود

چکیده مقاله

چکیدهمعلم علاوه برانتقال دانش،به دانش آموز یاد می دهد چطوردرجامعه رفتارکند و فرد موفقی باشد، درواقع آموزش اجتماعی وعاطفی را نیزشامل می شود تنها انسان است که می تواند کودکان راتربیت کند تا انسان های بزرگی درآینده بشوند ، نسل جدید به مهارت های اجتماعی، خودآگاهی وتصمیم گیری نیاز دارد واین مهارت ها هیچ وقت توسط یک ماشین نمی تواند ،آموزش داده شود هوش مصنوعی بدون معلمی که بلد باشد ،چطور ازآن به شیوه ای کارآمد استفاده کند، هیچ ارزشی ندارد آشکارکردن قوانین جدید مدیریت همزمان روی هر دوسطح شخصی وسازمانی در زمینه محیط جدید ومحرک است در دهه های گذشته پژوهشگران هوش مصنوعی به پیشرفت های قابل توجهی دست یافته اند سیستم های هوش مصنوعی از طریق شیوه هایی مانندیادگیری ماشین و یا یادگیری عمیق، می توانند استنباط ورفتار انسان را تقلید کرده وخدمات هوشمند ارائه دهند امروزه هوش مصنوعی در حوزه های گوناگون مانند تشخیص بصری و صوتی، تصمیم گیری و پردازش زبان طبیعی و ترجمه بین زبان ها به اشکال مختلف مانند برنامه های رایانه ای، برنامه های کاربردی وسیستم های کنترل تعبیه شده درتجهیزات یاروبات هامورد استفاده قرار می گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تهمینه حسینی جدولکان

نویسنده اول

مژده کلانتری

نویسنده دوم

فاطمه مقدم زرندی

نویسنده سوم

فوزیه شمس الدینی

نویسنده چهارم

�سینی جدولکان، تهمینه و کلانتری، مژده و مقدم زرندی، فاطمه و شمس الدینی، فوزیه،1404،کلاس هوشمند : وقتی فناوری معلم دوم می شود،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404