گزارش کارورزی (۱) روایت پژوهی

چکیده مقاله

کاروزی یکی از مهمترین فعالیت هایی است که دانشجویان در این دوره تجربه های ارزشمندی و ارزنده ای کسب میکنند،اهمیت و جایگاه کاروزی در دانشگاه فرهنگیان به چند دلیل است از جمله اینکه کارورزی پروژه ای مهم و قلب تپنده دانشگاه فرهنگیان می باشد؛ کارورزی ابزاری برای تبدیل تئوری به عمل است هدف از کاروزی تامل حرفه ای برای رسیدن به اهداف حرفه ای ، رساندن دانشجویان به پاسخ این سوال که تدریس از نظر من چیست؟ همچنین در کارورزی دانشجو معلمان تجربیات بسیار ارزنده ای در زمینه های مختلف کسب می نمایند و در آینده فواید بسیاری برای آنها خواهد داشت کارورزی یک در واقع دیدن ، شنیدن ،همراه با تامل ،استفاد و ضبط تجربیات افراد با تجربه و کسب و توسعه ی شایستگی ها و مهارت های معلمی می باشد پژوهش حاضر، حاصل ۱۲ جلسه حضور در کلاس درس پایه دوم دبستان پسرانه نوبهار واقع در شهرستان قوچان می باشد هدف از این گزارش مشاهده تاملی و دقیق از فضای فیزیکی مدرسه، آموزش و روش مدیریت معلم، روابط عاطفی و تعاملات معلم با سایرین است در این تحقیق در طول ترم از روش های مختلفی برای جمع آوری اطلاعات همچون مشاهده، مصاحبه، پرسش و پاسخ از دانش آموزان و مطالعه منابع استفاده شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهام سادات هاشمی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد

زهرا فریمانه

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد

الهه کیوانلو

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد

فاطمه سادات قریشی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد

هاشمی، الهام سادات و فریمانه، زهرا و کیوانلو، الهه و قریشی، فاطمه سادات،1404،گزارش کارورزی (۱) روایت پژوهی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404