ارزیابی تاثیر روش های آموزشی و توسعه فناوری های نوین بر تعامل و مشارکت دانش آموز در محیط یادگیری پویا

چکیده مقاله

در دهه های اخیر، تحول در روش های آموزشی و توسعه فناوری های نوین، زمینه ساز تغییرات اساسی در فرآیند یاددهی و یادگیری شده است این مقاله مروری با هدف بررسی و تحلیل تاثیر روش های آموزشی نوین، شامل یادگیری فعال، یادگیری مبتنی بر پروژه، کلاس های معکوس، و فناوری های دیجیتال، بر تعامل و مشارکت دانش آموزان در محیط یادگیری پویا انجام شده است یافته های مطالعات پیشین نشان می دهد که به کارگیری این رویکردها نه تنها انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان را افزایش می دهد، بلکه باعث ارتقای مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و همکاری تیمی می شود در عین حال، پژوهش ها بر نقش کلیدی معلم به عنوان راهنما و تسهیل کننده یادگیری تاکید دارند و نشان می دهند که موفقیت این روش ها مستلزم طراحی دقیق فعالیت ها، محیط یادگیری تعاملی و استفاده هوشمندانه از فناوری است این مرور نظام مند با تحلیل مقایسه ای مزایا و چالش های روش های نوین، چارچوبی تحلیلی برای درک رابطه میان روش های آموزشی نوین و مشارکت فعال دانش آموزان ارائه می دهد و راهکارهایی برای بهینه سازی فرآیند یادگیری پویا پیشنهاد می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی علی اکبری

نویسنده اول

مهدی غلامی

نویسنده دوم

منصور عزیز پور

نویسنده سوم

سجاد قربانی

نویسنده چهارم

�لی اکبری، علی و غلامی، مهدی و عزیز پور، منصور و قربانی، سجاد،1404،ارزیابی تاثیر روش های آموزشی و توسعه فناوری های نوین بر تعامل و مشارکت دانش آموز در محیط یادگیری پویا،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز