چکیده مقاله
سلامت روانی معلمان نقش محوری در کیفیت تدریس و موفقیت یادگیرندگان دارد این پژوهش به بررسی تاثیر وضعیت روانی معلمان بر اثربخشی فعالیت های آموزشی می پردازد و عوامل مرتبط با کاهش استرس، افزایش رضایت شغلی و توانمندی های روانی را مورد تحلیل قرار می دهد نتایج نشان می دهد که معلمان با سلامت روانی بهتر، تعامل موثرتر با دانش آموزان، انگیزه بالاتر و مهارت های مدیریتی قوی تر در کلاس دارند بنابراین ارتقای سلامت روانی معلمان نه تنها به بهبود عملکرد شخصی آنان کمک می کند، بلکه کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان را نیز به طور چشمگیری افزایش می دهد این مطالعه بر اهمیت برنامه های توانمندسازی روانی و حمایت سازمانی در محیط های آموزشی تاکید دارد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نیک نام، محسن و گروسی، زهرا و عابدی، اسما و جباری، فرخنده،1404،از ذهن سالم تا کلاس موفق: نقش سلامت روان در تدریس موثر،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز