استفاده از قصه گویی برای آموزش ارزش های اخلاقی

چکیده مقاله

این روایت پژوهی به بررسی تجربه عملی نگارنده در استفاده از قصه گویی به عنوان راهکاری موثر برای آموزش ارزش های اخلاقی به دانش آموزان کلاس اول دبستان می پردازد هدف اصلی پژوهش، نشان دادن تاثیر قصه گویی در تقویت فهم و پذیرش مفاهیم اخلاقی در کودکان است روش انجام پژوهش بر پایه مشاهده مستقیم، ثبت خاطرات و تحلیل آن ها بر اساس تجربه زیسته معلم است یافته ها نشان می دهد که استفاده از قصه های آموزنده باعث افزایش علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری اخلاقیات، بهبود رفتارهای اجتماعی و تقویت مهارت های ارتباطی در آنان شده است در پایان، پیشنهادهایی برای به کارگیری گسترده تر این روش در آموزش ابتدایی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم صلواتی

نویسنده اول

�لواتی، مریم،1404،استفاده از قصه گویی برای آموزش ارزش های اخلاقی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز