کاربرد هوش مصنوعی در بهبود فرآیندهای یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از فناوری های نوین آموزشی، نقش مهمی در بهبود فرآیندهای یادگیری دانش آموزان ایفا می کند این فناوری با تحلیل داده های آموزشی، ارائه بازخورد فوری، شخصی سازی مسیر یادگیری و شناسایی نقاط ضعف و قوت هر دانش آموز، امکان ارتقای کیفیت یادگیری را فراهم می کند استفاده از هوش مصنوعی می تواند انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد، تعامل معلم و دانش آموز را بهبود بخشد و فرآیند ارزیابی را سریع تر و دقیق تر نماید با این حال، چالش هایی مانند کمبود زیرساخت های فناورانه، نگرانی های حریم خصوصی، هزینه های بالای پیاده سازی و کمبود مهارت معلمان در استفاده از این فناوری، مانع بهره برداری کامل از آن می شوند این مقاله ضمن بررسی فرصت ها و مزایای هوش مصنوعی در یادگیری دانش آموزان، به چالش های موجود و راهکارهای اجرایی برای استفاده موثر از این فناوری نیز می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اعظم خراسانی نجف آباد

نویسنده اول

زهرا یدالهی

نویسنده دوم

زهرا جودی کیوج

نویسنده سوم

صوفیا عزیزی مهرآبادی

نویسنده چهارم

�راسانی نجف آباد، اعظم و یدالهی، زهرا و جودی کیوج، زهرا و عزیزی مهرآبادی، صوفیا،1404،کاربرد هوش مصنوعی در بهبود فرآیندهای یادگیری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز