کاربرد هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری در آموزش و پرورش

چکیده مقاله

با پیشرفت سریع فناوری و گسترش ابزارهای هوشمند، هوش مصنوعی به عنوان یکی از موثرترین فناوری ها در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است شخصی سازی یادگیری با بهره گیری از هوش مصنوعی، امکان طراحی برنامه های آموزشی متناسب با نیازها، توانایی ها و سبک یادگیری هر دانش آموز را فراهم می کند و به بهبود کیفیت یاددهی و یادگیری، افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان منجر می شود پژوهش های اخیر نشان می دهند که استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی برای تحلیل داده های یادگیری، ارائه بازخورد فوری، طراحی مسیرهای یادگیری اختصاصی و ارزیابی پیشرفت دانش آموزان، موجب افزایش اثربخشی فرآیند آموزشی می شود و معلمان را قادر می سازد تا تصمیمات آموزشی دقیق تر و هدفمندتری اتخاذ کنند با توجه به اهمیت توسعه مهارت های فردی، یادگیری فعال و ارتقای عملکرد تحصیلی، ادغام هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می تواند تحولی بنیادین در سیستم آموزشی ایجاد کند و زمینه ای مناسب برای یادگیری پویا، تعاملی و دانش بنیان فراهم نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا شجاعی

نویسنده

�جاعی، زهرا،1404،کاربرد هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری در آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز