چکیده مقاله
نقش خانواده و مدرسه در تربیت دانش آموزان مسئولیت پذیر در سالهای اخیر به عنوان یک موضوع کلیدی در حوزه آموزش مطرح شده است این مقاله مروری با هدف شناسایی و تحلیل عوامل موثر بر همکاری خانواده و مدرسه در پرورش دانش آموزان مسئولیت پذیر انجام شد برای دستیابی به این هدف، از تحلیل محتوای مقالات مرتبط و منابع علمی معتبر استفاده شد و بر الگوهای موفق و موانع موجود در این همکاری تمرکز گردید یافته ها نشان داد که تعامل مثبت و موثر بین خانواده و مدرسه می تواند حس مسئولیت پذیری دانش آموزان را افزایش دهد در مقابل چالش هایی نظیر عدم همسویی انتظارات و ارتباط ناکارآمد بین والدین و معلمان مانع این تعامل موثر می شد علاوه بر این، وجود برنامه های آموزشی مشترک و فعالیت های گروهی می توانست به بهبود این همکاری کمک کند در نهایت، برقراری یک چارچوب منسجم و موثر برای همکاری بین خانواده و مدرسه به عنوان یک ضرورت برای تربیت نسل های آینده تاکید شد
کلیدواژهها
نویسندگان
امیر جعفری
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی
شیوه ارجاع
�عفری، امیر،1404،نقش خانواده و مدرسه در تربیت دانش آموزان مسئولیت پذیر،هفتمین همایش بین المللی مدرسه تراز: طراحی، اجرا، ارزیابی و تضمین کیفیت،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی مدرسه تراز: طراحی، اجرا، ارزیابی و تضمین کیفیت13 مهر 1404 · تهران