چالش ها و راهکارهای مدیریت آموزشی در مدارس ایران

چکیده مقاله

مدیریت آموزشی در مدارس ایران یکی از ستون های اساسی نظام تعلیم و تربیت است که نقش تعیین کننده ای در کیفیت یادگیری، رضایت شغلی معلمان، و تحقق اهداف کلان آموزشی دارد با وجود پیشرفت های نسبی در دهه های اخیر، مدیران مدارس همچنان با چالش هایی چون تمرکزگرایی در تصمیم گیری، کمبود منابع مالی، فشارهای اداری، کم توجهی به آموزش های مدیریتی و ضعف در ارتباط با خانواده ها و جامعه روبه رو هستند پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی–تحلیلی، به بررسی مهم ترین موانع مدیریت آموزشی در مدارس ایران و ارائه راهکارهای کاربردی برای ارتقای کارایی و اثربخشی مدیران می پردازد یافته ها نشان می دهد که مدیریت آموزشی کارآمد نیازمند تمرکززدایی، توانمندسازی مدیران، مشارکت جویی از معلمان، استفاده از فناوری های نوین و تقویت رویکرد رهبری آموزشی است در نهایت، مقاله پیشنهاد می کند که مدیران مدارس با تکیه بر رهبری تحولی، مشارکت محور و داده محور می توانند نقش خود را از مجری سیاست ها به رهبر یادگیری ارتقا دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم اسمعیل زاده

مدیر مدرسه ابتدایی شهید رحیم شکری۲ و کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش از دانشگاه پیام نور خوی

محمدکاظم موحدی پور

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد واحد کرج، اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، شهر مهستان

ثریا سارال چیانه

کارشناسی علوم تربیتی و آموزگار مقطع ابتدایی، مدرسه ابتدایی شهید رحیم شکری۲

زهرا رمضانی

کارشناسی علوم اجتماعی و آموزگار مقطع ابتدایی، مدرسه ابتدایی شهید رحیم شکری۲

رخشنده مرادی

کارشناسی علوم اجتماعی و آموزگار مقطع ابتدایی، مدرسه ابتدایی شهید رحیم شکری۲

موحدی پور، محمدکاظم،1404،چالش ها و راهکارهای مدیریت آموزشی در مدارس ایران،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر