چالش های تدریس عملی در درس طراحی دوخت و راهکارهای نوین برای آموزش مهارت های دوخت دقیق

چکیده مقاله

تدریس عملی درس طراحی و دوخت در دوره های فنی و حرفه ای و دانشگاهی، همواره با چالش های متعددی از جمله کمبود زمان، تجهیزات ناکافی و تفاوت سطح مهارت هنرجویان روبرو بوده است این پژوهش به بررسی موانع اصلی در انتقال مهارت های دوخت دقیق و ارائه راهکارهای نوین آموزشی می پردازد هدف اصلی، بهبود کیفیت خروجی آموزشی و افزایش اعتماد به نفس هنرجویان در اجرای الگوها و تکنیک های پیچیده است یافته ها نشان می دهد که تلفیق روش های سنتی با فناوری های دیجیتال، مانند استفاده از نرم افزارهای طراحی سه بعدی و واقعیت افزوده، می تواند دقت را به طور چشمگیری افزایش دهد همچنین، آموزش گام به گام و بازخورد فوری از طریق ویدیوهای آموزشی تعاملی، نقش حیاتی در یادگیری عمیق دارد استفاده از الگوهای استاندارد و یکپارچه و پایش مستمر پیشرفت هنرجویان از دیگر عوامل کلیدی موفقیت است در نهایت، این مقاله مدل آموزشی ترکیبی را پیشنهاد می دهد که تعادل میان خلاقیت هنری و دقت فنی را برقرار می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

سیده زهرا احمدی شیخ شبانی

کارشناسی ارشد طراحی پارچه و لباس

سیده مریم باقریان قهفرخی

کارشناسی طراحی لباس

زهرا محمدی قهفرخی

کارشناسی طراحی و تکنولوژی دوخت

�حمدی شیخ شبانی، سیده زهرا و باقریان قهفرخی، سیده مریم و محمدی قهفرخی، زهرا،1404،چالش های تدریس عملی در درس طراحی دوخت و راهکارهای نوین برای آموزش مهارت های دوخت دقیق،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر