چالش های تربیتی در عصر هوش مصنوعی: ربات های آموزشی و آینده یادگیری

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی چالش های تربیتی در عصر هوش مصنوعیAI با تمرکز بر نقش فزاینده ربات های آموزشی می پردازد با پیشرفت فناوری های هوش مصنوعی، ربات ها به عنوان کمک آموزهای مجازی، در حال تغییر چشم انداز آموزش هستند در حالی که این فناوری ها پتانسیل بهبود دسترسی، شخصی سازی و اثربخشی یادگیری را دارند، چالش های اخلاقی، اجتماعی و فنی متعددی نیز به همراه می آورند این مقاله به بررسی موضوعاتی مانند سوگیری الگوریتمی، حریم خصوصی، امنیت سایبری، تاثیر بر تعاملات اجتماعی و هویت انسانی، و نقش معلمان در عصر ربات های آموزشی می پردازد در نهایت، مقاله راهکارهایی را برای بهره برداری از مزایای هوش مصنوعی در آموزش و کاهش خطرات آن ارائه می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ستاره جلالی

رشته الهیات و معارف اسلامی شاخه فلسفه و کلام

فاطمه خوبانی

کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی، گرایش آسیب شناسی ورزشی حرکات اصلاحی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد، آموزگار تربیت بدنی شاغل در آموزش و پرورش

سولماز پناهی

لیسانس علوم تربیتی

�وبانی، فاطمه،1404،چالش های تربیتی در عصر هوش مصنوعی: ربات های آموزشی و آینده یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر