چالش های تربیتی کودکان پیش دبستانی در مواجهه با ابزارهای دیجیتال و ارائه راهکارهای نوین

چکیده مقاله

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی چالش های کلیدی و نوظهور تربیتی کودکان در دوران حساس پیش دبستانی ۲ تا ۶ سال ناشی از تعامل زودهنگام و نامحدود با ابزارهای دیجیتال مانند موبایل، تبلت و تلویزیون و در نهایت، ارائه یک چارچوب عملی از راهکارهای نوین تربیتی مبتنی بر سواد رسانه ای و نقش الگویی والدین است با گسترش فزاینده نفوذ فناوری در زندگی روزمره، مرز بین فضای واقعی و دیجیتال برای کودکان در حال کمرنگ شدن است این پدیده، که گاهی از آن با عنوان سندرم کودک دیجیتال یاد می شود، بر جنبه های حیاتی رشد کودک از جمله رشد شناختی، مهارت های ارتباطی و تعاملات اجتماعی تاثیرات عمیقی می گذارد روش این پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی و مروری کتابخانه ای است که با تحلیل محتوای مقالات و پیشینه های علمی معتبر داخلی و خارجی در حوزه روانشناسی رشد، علوم تربیتی و سواد رسانه ای انجام شده است یافته ها نشان می دهد که مهم ترین چالش های تربیتی در این گروه سنی شامل تاخیر در رشد زبان و مهارت های کلامی، کاهش دامنه توجه و تمرکز، اختلالات خواب و مشکلات جسمانی مانند چاقی و کم تحرکی ، انزوای اجتماعی و ضعف در تعاملات چهره به چهره، و مواجهه با محتوای نامناسب و پرخاشگرانه است این چالش ها نیازمند توجه فوری و تدوین سیاست های تربیتی هدفمند در سطح خانواده و مراکز آموزشی است راهکارهای پیشنهادی شامل تعیین چارچوب زمانی و محتوایی دقیق برای استفاده از ابزارهای دیجیتال به ویژه محدودیت کامل برای زیر ۲ سال و کمتر از یک ساعت برای ۲ تا ۵ سال ، تقویت نقش فعال و الگویی والدین در استفاده متعادل از فناوری، و آموزش سواد رسانه ای کاربردی به والدین و مربیان است نتیجه گیری حاکی از آن است که فناوری های دیجیتال ابزارهای خنثی نیستند و استفاده نامناسب از آنها در سال های اولیه زندگی می تواند آسیب های رشدی جبران ناپذیری به دنبال داشته باشد لذا، رویکرد تربیت در عصر دیجیتال باید از ممنوعیت مطلق به سمت مدیریت هوشمندانه، نظارت فعال و استفاده هدفمند برای بهره مندی از فرصت های آموزشی محدود و کاهش تهدیدهای گسترده آن حرکت کند این پژوهش بر اهمیت فوری مداخله والدین و مربیان برای تضمین رشد متعادل کودک در هزاره سوم تاکید دارد حدود ۳۴۰ کلمه

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه خوبانی

کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی، گرایش آسیب شناسی ورزشی حرکات اصلاحی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد، آموزگار تربیت بدنی شاغل در آموزش و پرورش

حامد پرکی

فرهنگی آموزش و پرورش

حسین بلوچ

فرهنگی آموزش و پرورش

یونس بلوچی

فرهنگی آموزش و پرورش

اسماعیل ریئسی

فرهنگی آموزش و پرورش

پرکی، حامد و بلوچ، حسین و بلوچی، یونس و ریئسی، اسماعیل،1404،چالش های تربیتی کودکان پیش دبستانی در مواجهه با ابزارهای دیجیتال و ارائه راهکارهای نوین،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر