چکیده مقاله
در عصر حاضر که فناوری اطلاعات و ارتباطات به بخش جدایی ناپذیر زندگی روزمره تبدیل شده است، فضای مجازی نقشی بی بدیل در شکل گیری فرآیندهای آموزشی ایفا می کند این تحقیق با رویکردی تحلیلی و نظری به بررسی چالش های فضای مجازی و تاثیرات آن بر محیط آموزشی می پردازد و نشان می دهد که گسترش بی رویه این فضا بدون برنامه ریزی مناسب، می تواند تهدیدات جدی برای کیفیت آموزش و پرورش به همراه داشته باشد پژوهش حاضر با واکاوی ابعاد مختلف این چالش ها، استدلال می کند که نظام های آموزشی نیازمند بازنگری اساسی در رویکردهای خود نسبت به فناوری هستند تا بتوانند از فرصت های آن بهره برداری کرده و تهدیدات را به حداقل برسانند فضای مجازی با فراهم کردن دسترسی نامحدود به اطلاعات، الگوهای سنتی آموزش را متحول ساخته و مفاهیمی چون مرزهای جغرافیایی کلاس درس، یکجانبه بودن دانش معلم و یادگیری خطی را به چالش کشیده است با این حال، این تحولات مثبت همراه با چالش هایی نظیر اعتیاد دیجیتال، کاهش تمرکز، شکاف نسلی، انتشار اطلاعات نادرست و آسیب های روانی اجتماعی برای دانش آموزان هستند تحلیل های نظری نشان می دهد که تاثیر فضای مجازی بر محیط آموزشی یک پدیده یکبعدی نیست، بلکه روابط پیچیده ای میان متغیرهای فردی، خانوادگی، اجتماعی و نهادی در آن دخیل است که نیازمند توجه همه جانبه می باشد نتیجه گیری ها حاکی از آن است که موفقیت در مواجهه با این چالش ها، مستلزم همکاری سه جانبه میان خانواده، مدرسه و نهادهای حکومتی است و بدون هماهنگی میان این نهادها، هرگونه تلاش منفرد محکوم به شکست خواهد بود آموزش سواد دیجیتال، تنظیم گری هوشمند و پرورش نسلی انتقادی، سه رکن اساسی برای عبور از این چالش ها محسوب می شوند
کلیدواژهها
نویسندگان
سعید علیپور
کارشناس زبان انگلیسی
فاطمه رجبی
شیمی معدنی دانشگاه پیام نور گناباد
حسین دلیر
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه
شیوه ارجاع
�جبی، فاطمه،1404،چالش های فضای مجازی و تاثیر آن در محیط آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر