مهارت های فراشناختی در بهبود یادگیری ریاضی

چکیده مقاله

آموزش مهارت های فراشناختی به دانش آموزان کمک های ویژه ای در بهبود یادگیری ریاضی کرده است به گونه ای که آنها توانسته اند با اموزش مهارت های فراشناختی به طور موثرتری به یادگیری ریاضی و حل مسایل بپردازند با وجود ویژگی هایی نظیر نظارت بر فرایند یادگیری خود و استفاده از استراتژی های بهتری برای یادگیری و حل مسایل ریاضی آشنا شدند مهارت های فراشناختی نشان دادند نه تنها بر ریاضی بلکه بر یادگیری سایر دروس نیز موثر هستند این مهارت ها که در دو بعد رفتاری و گفتاری نیز نقش ایفا می کنند و موفقیت هایی را به ثبت رسانده اند همچنین با ایجاد استقلال فکری در حل مسایل موثر واقع شده اند و به افراد کمک می کنند تا به تفکر انتقادی درست در برابر خطاهای ریاضی بپردازند و همچنین تاثیر مثبت این مهارت ها بر کودکان بیش فعال و دارای نقص توجه اثبات شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نگین غفران

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان مدرس

محسن حکمت نیا

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان سیستان

�فران، نگین و حکمت نیا، محسن،1404،مهارت های فراشناختی در بهبود یادگیری ریاضی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی30 فروردین 1404 · تبریز