مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

واکاوی علل چالش هویت یابی نوجوان دو فضایی ایران معاصر؛ با تاکید بر عوامل غیررسانه ای

چکیده مقاله

نوجوانی آغاز مواجهه ی آگاهانه انتخاب گرایانه ی فرد با جهان پیرامونی خود و سامان بخشیدن به هویت شخصی است در این تحقیق واکاوی علل چالش هویتی یابی نوجوان دوفضایی ایران معاصر با تاکید بر عوامل غیررسانه ای به عنوان سوال اصلی تحقیق پرداخته می شود روش شناسی این پژوهش، روش کیفی تحلیل مضمون است از منابع مورداستفاده جهت کدگذاری ۱۱۲ مضمون غنی استخراج شده که پس از سه مرحله مقوله بندی، دو کلان مقوله «ناکارآمدی و نقایص زیست بوم ملی هویت یابی» و «جهانی شدن فرهنگ و شبکه های تولید و توزیع جهانی محصولات هویتی» شناسایی شد در ذیل کلان مقوله اول، «تاثیرات نامطلوب معاشران و همسالان»، «تاثیرات نامطلوب گروه های مرجع»، «شکاف و انقطاع ارتباط بین نسلی»، «ریشه های تاریخی، ادبی، زبانی، قومی و خانوادگی در شکل گیری هویت»، «ضعف نهاد خانواده در هویت بخشی به نوجوان»، «ناکارآمدی نظام آموزش و پرورش در هویت بخشی به نوجوان»، «ضعف نهاد اقتصاد»، «ضعف کارآمدی نهاد دین در هویت بخشی به نوجوان»، «تاثیرات منفی فضای شهری در هویت بخشی» و «الگوی حکمرانی ناسازگار با هویت یابی صحیح» به عنوان ده میان مقوله مورد شناسایی قرار گرفت همچنین ذیل کلان مقوله دوم، « جهانی شدن فرهنگ و شبکه های تولید و توزیع جهانی محصولات هویتی»، مقوله های «زنجیره تامین ارزش جهانی تولید و توزیع محتوای هویت ساز و تضعیف هویت کشورهای جنوب ارتباطی»، «صنعتی شدن مقوله فرهنگ» و «گسترش گفتمان فکری و فرهنگی پست مدرن و تضعیف سازه های پایه ای هویت» به عنوان چهار میان مقوله شناسایی شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

محمدی، نوشین،1404،واکاوی علل چالش هویت یابی نوجوان دو فضایی ایران معاصر؛ با تاکید بر عوامل غیررسانه ای،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی30 فروردین 1404 · تبریز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۳۰۳ مشاهده

نقش خودتنظیمی در فرآیند یادگیری: کاربرد نظریه شناختی-اجتماعی بندورا در آموزش

خودتنظیمی در عنوان یک مهارت شناختی رفتاری، نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی و بهبود پیشرفت ایفا می کند این پژوه…

خودتنظیمیآموزشفرآیند یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۰۹ مشاهده

بررسی نقش ابعاد فرهنگ سازمان در شکل گیری و بروز نوروتیک سازمانی (مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه ایلام)

مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش فرهنگ سازمانی در نوروتیک سازمانی صورت گرفته است روش پژوهش توصیفی از نوع همب…

فرهنگ سازمانینوروتیک سازمانیدانشگاه ایلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۰۹۴ مشاهده

بررسی ارتباط بین استراتژی فراموشی سازمانی هدفمند و نوآوری سازمانی مدارس با توجه به نقش میانجی یادگیری سازمانی

امروزه دیگر سازمان های بزرگ با ساختارهای سنتی توان و انعطاف لازم جهت همسویی با تغییرات محیط پیرامونی بوی…

یادگیری سازمانینوآوری سازمانیفراموشی سازمانی هدفمند
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۰۶۲ مشاهده

بررسی نقش عوامل درون سازمانی و توسعه منابع انسانی در پیاده سازی مولفه های مدیریت دانش (مورد مطالعه: سازمان آموزش و پرورش شهر ایلام)

مزیت رقابتی میان سازمان ها این نکته را آشکار می سازد که سازمانهایی قدرتمند هستند که از نظر منابع انسانی…

عوامل درون سازمانیتوسعه منابع انسانیمدیریت دانش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۵ مشاهده

تاثیر تغذیه بر سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

تغذیه نقش اساسی در سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد در دوران کودکی و نوجوانی، نیاز به مواد مغ…

سلامت روانعملکرد تحصیلیتغذیه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۲۳ مشاهده

مقایسه تطبیقی نظریه های رشد روانی فروید و اریکسون: تحلیل مراحل تکامل شخصیت انسان و تاثیر آن در زندگی

این مقاله به تبیین، تحلیل، مقایسه نظریه های رشد روانی جنسی فروید و رشد روانی اجتماعی اریکسون با جمع آوری…

رشد روانی-جنسیفرویدرشد روانی-اجتماعی