چالشهای عدالت آموزشی در ایران و پیامدهای آن بر کیفیت یادگیری

چکیده مقاله

عدالت آموزشی یکی از اصول بنیادین هر نظام آموزشی است که تضمینکننده فرصتهای برابر یادگیری برای همه دانشآموزان بدون توجه به طبقه اجتماعی، موقعیت جغرافیایی، جنسیت و شرایط اقتصادی آنان محسوب میشود در ایران، با وجود پیشرفتهای نسبی در گسترش پوشش تحصیلی، همچنان نابرابریهای متعددی در دسترسی به آموزش کیفی وجود دارد مقاله حاضر با رویکرد مروری و نظری، به بررسی چالشهای عدالت آموزشی در ایران، عوامل موثر بر آن، پیامدهای نابرابری آموزشی بر کیفیت یادگیری و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود این وضعیت میپردازد یافتهها نشان میدهد که شکاف طبقاتی، تفاوتهای شهری و روستایی، کمبود منابع، ضعف در توزیع عادلانه معلمان متخصص و همچنین مشکلات فرهنگی و اجتماعی از مهمترین موانع تحقق عدالت آموزشی در ایران هستند این مقاله تلاش میکند با بررسی این عوامل، تصویری جامعتر از وضعیت عدالت آموزشی در ایران ارائه دهد و با تبیین ابعاد مختلف آن، اهمیت این مسئله را در مسیر توسعه پایدار کشور نشان دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

انتها ابراهیمی

آموزگار

مینا یزدانی نژاد

کارشناسی آموزش زبان فارسی، دانشگاه فرهنگیان شهید مفتح، اداره کل آموزش و پرورش استان تهران، منطقه فشافویه

زینبه فرجیان

آموزگار

مهری یزدانی نژاد

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان عترت واوان، اداره کل آموزش و پرورش استان تهران، منطقه فشافویه

علی میرزائی

آموزگار

فرشته آبی

آموزگار

یزدانی نژاد، مینا و یزدانی نژاد، مهری،1404،چالشهای عدالت آموزشی در ایران و پیامدهای آن بر کیفیت یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر