ارزیابی اقدام ها

چکیده مقاله

این اقدام پژوهی درسال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲با هدف پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس یازدهم معماری دبیرستان آیت الله موسوی بیرجند انجام شده است با توجه به میزان اهمیت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و تاثیر آن در آینده آنها و همچنین تاثیر آن در عملکرد آنها در طول زندگی فردی و خانوادگی و سعی کردم که رفتار و عملکرد دانش آموزان اصلاح شود از اهمیت پیشرفت تحصیلی می توان به این موضوع اشاره کرد که یکی از شاخص های مهم در ارزشیابی آموزش و پرورش است بدون شک در دنیای پیشرفته امروزی یکی از علائم موفقیت فرد پیشرفت تحصیلی است که بدون آن توسعه و ترقی هیچ کشوری امکان پذیر نخواهد بود در این پژوهش با بهره گرفتن از ابزارهایی چون مشاهده، بی رغبتی دانش آموزان نسبت به فعالیت های آموزشی، ضعف تحصیلی در سال های قبل، مسائل خانوادگی،پایین بودن سطح تعامل اولیای دانش آموزان با دبیران و مدارس و پیشنهادات کارشناسان، مدیر، همکاران و اولیای دانش آموزان که عوامل اصلی بودند، مشخص شدوبا اجرای راهکارهایی چون ارتباط با اولیای دانش آموزان و ایجاد انگیزه و علاقه در آنها این اقدام پژوهی اجرا شد از بین راه حل های موجود ارتباط با اولیای دانش آموزان و انتخاب دانش آموز برتر نسبت به بقیه نتیجه موثرتری داشت و باعث تغییردررفتار و عملکرد دانش آموزان دررسیدن به اهداف پژوهش کلاس شده بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدابراهیم اعیانی

نویسنده اول

علی محمدی

نویسنده دوم

محمد هروی

نویسنده سوم

�عیانی، محمدابراهیم و محمدی، علی و هروی، محمد،1404،ارزیابی اقدام ها،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404