از بازی تا برهان: نقش راهبردهای استراتژیک در حل مسائل ریاضی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به بررسی نقش بازی های استراتژیک در تقویت مهارت های حل مسئله و پرورش تفکر انتقادی در ریاضیات می پردازد در سال های اخیر، رویکردهای نوین آموزشی بر یادگیری فعال و تجربه محور تاکید داشته اند و بازی های راهبردی به عنوان ابزاری موثر در این مسیر مورد توجه قرار گرفته اند این پژوهش با رویکردی توصیفی تحلیلی، به تبیین سازوکارهای شناختی درگیر در بازی های استراتژیک، از جمله برنامه ریزی، پیش بینی، تحلیل موقعیت و تصمیم گیری منطقی می پردازد و ارتباط آن ها را با فرایند استدلال و برهان در حل مسائل ریاضی بررسی می کند یافته ها نشان می دهد که به کارگیری هدفمند بازی های استراتژیک در محیط های آموزشی می تواند موجب افزایش قدرت تحلیل، تقویت استدلال قیاسی و استقرایی، ارتقای انعطاف پذیری شناختی و بهبود عملکرد دانش آموزان در مواجهه با مسائل پیچیده ریاضی شود بر این اساس، استفاده از بازی های استراتژیک به عنوان مکملی کارآمد در آموزش ریاضی پیشنهاد می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی فریدون جمشیدی

نویسنده اول

رضا اسدی

نویسنده دوم

افشین ذوالفقاری

نویسنده سوم

فریدون جمشیدی، علی و ، رضا اسدی و ، افشین ذوالفقاری،1404،از بازی تا برهان: نقش راهبردهای استراتژیک در حل مسائل ریاضی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404