از معلم انتقال دهنده به معلم تسهیل گر: مسیر آموزش نسل آینده با بازی و فناوری

چکیده مقاله

تحولات فناوری و تغییرات اجتماعی تاثیر زیادی بر شیوه های آموزش و یادگیری داشته اند با توجه به نیازهای نسل جدید که به طور ذاتی به media و فناوری های دیجیتال وابسته اند، معلمان باید از نقش سنتی خود به عنوان انتقال دهنده اطلاعات به نقش تسهیل گر منتقل شوند این مقاله به بررسی این تغییر در نقش معلم و تاثیر آن بر فرآیند یادگیری نسل آینده به ویژه از طریق بازی و فناوری های نوین پرداخته است یافته ها نشان می دهند که استفاده از بازی های آموزشی و تکنولوژی های نوین می تواند به افزایش انگیزه، مشارکت و یادگیری معنادار در دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدیه آزادبخت

نویسنده اول

مریم سوری

نویسنده دوم

زهرا رشنو

نویسنده سوم

فروزان آدمی ضرون

نویسنده چهارم

�زادبخت، مهدیه و سوری، مریم و رشنو، زهرا و آدمی ضرون، فروزان،1404،از معلم انتقال دهنده به معلم تسهیل گر: مسیر آموزش نسل آینده با بازی و فناوری،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404