استفاده از شیوه داستان گویی در ساده سازی مطالب آموزشی و افزایش یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

داستان گویی به عنوان یکی از قدیمی ترین و جذاب ترین روش های انتقال مفاهیم، نقش مهمی در آموزش و یادگیری ایفا می کند این روش با ارائه مطالب در قالب روایت، باعث ساده سازی مفاهیم پیچیده و افزایش درک و یادسپاری دانش آموزان می شود پژوهش ها نشان داده اند که داستان گویی حافظه بلندمدت را تقویت کرده، ارتباط میان اطلاعات جدید و دانش قبلی را تسهیل می کند و انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان را افزایش می دهد علاوه بر این، استفاده از داستان ها مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت، هم دلی و توانایی تحلیل را پرورش می دهد این شیوه آموزشی امکان یادگیری میان رشته ای، کاهش اضطراب و ایجاد تجربه یادگیری معنا دار و لذت بخش را نیز فراهم می سازد بررسی منابع مختلف فارسی و انگلیسی نشان می دهد که ترکیب داستان گویی با روش های تدریس فعال می تواند اثرگذاری آموزش را به طور قابل توجهی افزایش دهد به طور کلی، داستان گویی به عنوان یک ابزار آموزشی موثر، می تواند یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشد و مفاهیم دشوار را به شکل ساده و قابل فهم ارائه کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهلا شکوهی نیا

نویسنده اول

مطهره خرمی

نویسنده دوم

حسین شیبانی

نویسنده سوم

علی ملاشاهی

نویسنده چهارم

�کوهی نیا، مهلا و خرمی، مطهره و شیبانی، حسین و ملاشاهی، علی،1404،استفاده از شیوه داستان گویی در ساده سازی مطالب آموزشی و افزایش یادگیری دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404