چگونه توانستم انگیزه تحصیلی دانش آموزانم را افزایش دهم؟

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی و بهبود میزان مشارکت دانش آموزان دبستان حاج محمود فرهمند شهرستان بانه در فعالیت های گروهی انجام شده است با توجه به تجربیات ۲۵ ساله اینجانب، فرشته دهقانی، در حوزه مدیریت آموزشی، یکی از چالش های مهم مدرسه کاهش انگیزه و مشارکت فعال برخی دانش آموزان در کارهای گروهی بود؛ موضوعی که می توانست بر مهارت های اجتماعی، احساس تعلق، اعتمادبه نفس و یادگیری مشارکتی آنان تاثیر مستقیم داشته باشد برای رفع این مشکل، ابتدا وضعیت موجود از طریق مشاهده، مصاحبه با معلمان، گفتگو با دانش آموزان و بررسی روند فعالیت های کلاسی و فوق برنامه بررسی شد نتایج اولیه نشان داد که عوامل مختلفی چون اعتمادبه نفس پایین، ترس از اشتباه، نبود آشنایی با فواید کار گروهی، ضعف مهارت های ارتباطی و جذاب نبودن شیوه های اجرای فعالیت های گروهی موجب کاهش مشارکت شده است بر اساس داده های به دست آمده، مجموعه ای از راهکارهای عملی طراحی و اجرا شد؛ ازجمله: ایجاد گروه های کوچک و متعادل، استفاده از بازی های مشارکتی، سپردن نقش های مشخص به هر دانش آموز، به کارگیری تشویق های فردی و گروهی، برگزاری پروژه های جذاب، مشارکت دادن دانش آموزان در انتخاب فعالیت ها و ایجاد محیط امن روانی برای ابراز نظر پس از اجرای این راهکارها، شواهد نشان داد که میزان تعامل، همکاری و مسئولیت پذیری دانش آموزان به شکل محسوسی افزایش یافته و آنان با انگیزه بیشتری در فعالیت های گروهی حضور پیدا می کنند نتایج نهایی بیانگر تاثیر مثبت برنامه ها، لزوم استمرار و امکان تعمیم تجربه به سایر مدارس مشابه است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه گلمحمدی

آموزگار , آموزگار پایه سوم , کارشناسی زیست شناسی

فرشته دهقانی

لیسانس آموزش ابتدایی / مدیر / شماره پرسنلی: ۸۳۷۳۹۷۲۳

�هقانی، فرشته،1404،چگونه توانستم انگیزه تحصیلی دانش آموزانم را افزایش دهم؟،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر