چکیده مقاله
آموزش تلفیقی با ترکیب آموزش حضوری و مجازی، فرصت های متنوعی برای یادگیری فراهم می آورد هوش مصنوعی با تحلیل داده های یادگیرندگان و ارائه بازخورد شخصی سازی شده، موجب بهبود انگیزه و ارتقای عملکرد تحصیلی می شود ابزارهایی مانند سیستم های آموزش تطبیقی و چت بات های آموزشی به معلمان در شناسایی نیازهای فردی و برنامه ریزی دقیق تر کمک می کنند پژوهش ها نشان می دهد ادغام هوش مصنوعی در آموزش تلفیقی علاوه بر صرفه جویی در زمان و منابع، کیفیت یادگیری را افزایش می دهد چالش هایی مانند حفظ حریم خصوصی داده ها و نیاز به زیرساخت فناوری همچنان وجود دارد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ابایی، کاظم و رشوند کافر کشی، سیاره و قره لو، لیلا و جوانمردی، عاطفه،1404،کاربرد هوش مصنوعی در آموزش های تلفیقی دانش آموزان وتاثیر آن در پیشرفت تحصیلی آنها،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404