بررسی آموزش غیرحضوری به عنوان یک ضرورت اجتناب ناپذیر و نقش حیاتی آن در تداوم فرآیند یاددهی–یادگیری

چکیده مقاله

آموزش غیرحضوری و مجازی به عنوان یکی از مهم ترین تحولات نظام های آموزشی در عصر حاضر، پدیده ای چندبعدی و پیچیده است که آثار و پیامدهای آن به طور هم زمان در سطوح مختلف آموزشی، اجتماعی، روان شناختی و حتی اقتصادی قابل مشاهده است این نوع آموزش نه تنها پاسخی به شرایط اضطراری و بحران هایی همچون همه گیری ها بوده، بلکه به تدریج به یکی از ارکان اصلی و جدایی ناپذیر نظام های آموزشی مدرن تبدیل شده است با این حال، بررسی دقیق دیدگاه های معلمان، دانش آموزان و والدین نشان می دهد که این شیوه آموزشی، در کنار فرصت های ارزشمند خود، با چالش ها و محدودیت های قابل توجهی نیز همراه است که نمی توان از آن ها غافل شد یافته های این مطالعه نشان می دهد که از دیدگاه معلمان، آموزش مجازی اگرچه زمینه ساز نوآوری در روش های تدریس، استفاده از ابزارهای متنوع آموزشی و افزایش دسترسی به منابع دیجیتال شده است، اما در عین حال با مشکلاتی نظیر کاهش تعامل موثر با دانش آموزان، دشواری در مدیریت کلاس، محدودیت در ارزشیابی دقیق و نیاز به کسب مهارت های فناورانه همراه بوده است این مسئله نشان می دهد که موفقیت آموزش مجازی تا حد زیادی وابسته به توانمندسازی حرفه ای معلمان و فراهم سازی زیرساخت های لازم برای آن هاست

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم فلاح

نویسنده اول

سید ضحی حسینی فرد

نویسنده دوم

فلاح، مریم و ، سید ضحی حسینی فرد،1404،بررسی آموزش غیرحضوری به عنوان یک ضرورت اجتناب ناپذیر و نقش حیاتی آن در تداوم فرآیند یاددهی–یادگیری،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404