چکیده مقاله
پیشرفت فناوری و گسترش اینترنت، آموزش مجازی را به یکی از روش های نوین و موثر در آموزش دانش آموزان تبدیل کرده است این شیوه آموزش امکان دسترسی به منابع متنوع، یادگیری شخصی سازی شده، انعطاف پذیری زمانی و مکانی و توسعه مهارت های دیجیتال را فراهم می کند آموزش مجازی همچنین به مشارکت فعال دانش آموزان و والدین، ارائه بازخورد سریع و استفاده از ابزارهای تعاملی و چندرسانه ای کمک می کند با این حال، آموزش مجازی با محدودیت ها و چالش های متعددی مواجه است که شامل ضعف زیرساخت ها، نابرابری دیجیتال، کاهش تعامل اجتماعی، مشکلات سلامت جسمی و روانی، کمبود مهارت های دیجیتال و دشواری در ارزیابی واقعی یادگیری است این محدودیت ها می توانند کیفیت یادگیری، انگیزه دانش آموزان و عدالت آموزشی را تحت تاثیر قرار دهند راهکارهای پیشنهادی برای کاهش این چالش ها شامل بهبود زیرساخت ها، توانمندسازی معلمان، طراحی محتوای تعاملی و جذاب، استفاده از روش های یادگیری فعال و پروژه محور، ارتقای سواد دیجیتال و امنیت اطلاعات و ترکیب آموزش حضوری و مجازی است پیاده سازی این راهکارها می تواند تجربه یادگیری دانش آموزان را بهبود دهد، کیفیت آموزش را افزایش دهد و مزایای آموزش مجازی را به حداکثر برساند در مجموع، آموزش مجازی با برنامه ریزی مناسب و حمایت همه جانبه، می تواند مکمل موثری برای روش های حضوری باشد و فرصت های یادگیری متنوع و کارآمدی برای دانش آموزان فراهم کند
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
لجه ئی، منیره و افروزی فرد، صدیقه و میر، کوثر و محمدیان، فاطمه،1404،بررسی آموزش مجازی و چالش های پیش روی آن در آموزش دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404