بررسی اثرات آلودگی هوا و ریزگردها بر عملکرد شناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه لنجان.

چکیده مقاله

در سال های اخیر، گسترش آلودگی هوا و پدیده ریزگردها به عنوان یکی از چالش های مهم زیست محیطی، تاثیرات قابل توجهی بر سلامت جسمی و روانی کودکان داشته است کودکان به ویژه در سنین دبستان، به دلیل رشد سریع سیستم عصبی و حساسیت بیشتر دستگاه تنفسی، آسیب پذیری بالاتری نسبت به آلاینده های جوی دارند این پژوهش با هدف بررسی اثرات آلودگی هوا و ریزگردها بر عملکرد شناختی شامل حافظه، توجه و هوش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه لنجان انجام شده است روش تحقیق از نوع پیمایشی و نحوه گردآوری داده ها به صورت میدانی بوده و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی مدارس منطقه لنجان می باشد داده ها از طریق آزمون های روان سنجی استاندارد مانند: آزمون وکسلر برای سنجش هوش و بررسی سوابق تحصیلی گردآوری، و با استفاده از روش های آماری تحلیل شده اند نتایج اولیه نشان می دهد بین شدت مواجهه با آلاینده ها و کاهش عملکرد شناختی و افت معدل تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد این یافته ها لزوم توجه بیشتر به سیاست های کنترل آلودگی هوا، ایجاد فضای سبز شهری، و ارائه برنامه های جبرانی آموزشی و روان شناختی برای دانش آموزان مناطق در معرض خطر را مورد تاکید قرار می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین ظفری دوازده امامی

نویسنده اول

حسن ظفری دوازده امامی

نویسنده دوم

کبری ظفری دوازده امامی

نویسنده سوم

�فری دوازده امامی، حسین و ظفری دوازده امامی، حسن و ظفری دوازده امامی، کبری،1404،بررسی اثرات آلودگی هوا و ریزگردها بر عملکرد شناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه لنجان.،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404